来源:三联生活周刊
一个“211”大学的种姓制度学生曾告诉笔者:“我站在一个’985’大学生面前,比站在诺贝尔奖获奖者面前,学历歧视更容易体验到劣等感。已经演变张智霖个人资料简介”
文|訾非
不是成新“囚”便是“侯”
青少年期是一个竞争意识极强的时期。教育者往往会有意识地激发青少年的种姓制度竞争心理,以推动他们的学历歧视学业或其他方面的成长。在中国,已经演变青少年的成新竞争主要是学业导向的,他们的种姓制度张智霖个人资料简介压力在很大程度上来自同伴之间的成绩竞争。“考考考,学历歧视老师的已经演变法宝;分分分,学生的成新命根。”这句话道出了青少年的种姓制度核心焦虑。在无时不在的学历歧视学业竞争压力下,青少年想“躺平”也很难。已经演变客观地讲,同伴学业竞争确实是很多青少年的学习动力所在。中国的青少年进入大学之前,往往准备了比较雄厚的基础知识。这要拜中小学阶段激烈的学业竞争所赐。
理论上说,同辈竞争也能促进青少年人格中抗挫折能力和创造力的发展,但实际情况却并不乐观。在面向大学生的心理咨询工作中,笔者接触到太多经过了竞争激烈的中学时代,抗挫折能力反而很差、创造力几乎丧失殆尽的例子。更严重的是,笔者和笔者的同事们经常碰到因高考“失利”而变得自卑抑郁的年轻人。有些学生在中小学阶段成绩优异,期待考入名校,认为自己非“985”院校莫属,一旦在考场上发挥不利,进入了“211”或其他类型的院校,就可能产生很强烈的绝望感。
2335
85
2025-04-14 00:00:00
18249
59816
2025-04-14 00:00:00
4252
1
2025-04-14 00:00:00
9
7
2025-04-14 00:00:00
7
3
2025-04-14 00:00:00
6926
83
2025-04-14 00:00:00
99538
83
2025-04-14 00:00:00
141
4579
2025-04-14 00:00:00
94
125
2025-04-14 00:00:00
83
32
2025-04-14 00:00:00
93285
4254
2025-04-14 00:00:00
3148
61
2025-04-14 00:00:00
6
3
2025-04-14 00:00:00
7167
2
2025-04-14 00:00:00
7
635
2025-04-14 00:00:00
47149
661
2025-04-14 00:00:00
93
9
2025-04-14 00:00:00
8
9159
2025-04-14 00:00:00
75
1162
2025-04-14 00:00:00
2242
15388
2025-04-14 00:00:00
94353
2
2025-04-14 00:00:00
721
666
2025-04-14 00:00:00
97
2
2025-04-14 00:00:00
1
177
2025-04-14 00:00:00
9322
4
2025-04-14 00:00:00
6
998
2025-04-14 00:00:00
72912
919
2025-04-14 00:00:00
49895
5339
2025-04-14 00:00:00
1473
48
2025-04-14 00:00:00
3
5
2025-04-14 00:00:00
2
417
2025-04-14 00:00:00
14164
882
2025-04-14 00:00:00
72961
36565
2025-04-14 00:00:00
1435
926
2025-04-14 00:00:00
54
21633
2025-04-14 00:00:00
5119
1
2025-04-14 00:00:00
73
342
2025-04-14 00:00:00
235
93
2025-04-14 00:00:00
8538
9
2025-04-14 00:00:00
33
2634
2025-04-14 00:00:00
183
3159
2025-04-14 00:00:00
16
74
2025-04-14 00:00:00
97
7
2025-04-14 00:00:00
1551
42582
2025-04-14 00:00:00
78
11
2025-04-14 00:00:00
46922
5555
2025-04-14 00:00:00
6951
761
2025-04-14 00:00:00
168
6461
2025-04-14 00:00:00
51
8
2025-04-14 00:00:00
93
17
2025-04-14 00:00:00
11
21
2025-04-14 00:00:00
2396
7
2025-04-14 00:00:00
39
16
2025-04-14 00:00:00
7
21994
2025-04-14 00:00:00
38
37845
2025-04-14 00:00:00
85352
6
2025-04-14 00:00:00
5
6767
2025-04-14 00:00:00
15
53
2025-04-14 00:00:00
21
7364
2025-04-14 00:00:00
2
6337
2025-04-14 00:00:00
7531
14
2025-04-14 00:00:00
7
662
2025-04-14 00:00:00